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國立故宮博物院將於今年夏天，於澎湖馬公舉辦「同安潮」數位展覽，為了配合此一展覽，故宮博物院教育展資處今天蒞澎辦理系列教育推廣活動，下午1點半於馬公市文光國小參加教師工作坊做了2場演講。
▲參加教師工作坊於馬公文光國小舉辦。（圖／記者鄧至傑攝）
宮博物院教育展資處表示，辦理此一系列活動旨在加深故宮與地方連結，帶領師生們體驗結合科技與人文的數位故宮魅力！展資處指出，「同安潮」故宮種子學校實施流程如下：今(8)日參加教師工作坊、3月31日前報名參加種子學校、3-6月回校實施創意教案、8月31日前完成教學作業繳交、9-12月獲得補助參訪故宮。
今天教師工作坊主要課程為，簡介故宮豐富多元的數位學習資源，並特別從歷史文化、藝術、數位互動藝術的角度，深入淺出地介紹即將於澎湖展出的「同安潮」數位展覽，以及「國寶娃娃歷險記－遇見同安船」教案之介紹與實作。
▲為了配合此一展覽，故宮博物院教育展資處今天蒞澎辦理系列教育推廣活動。（圖／記者鄧至傑攝）
教育展資處指出，教育是博物館的靈魂，如何將「博物館教育」與「學校教育」結合，使教師在教學、學生在學習，發揮事半功倍之效，是博物館教育的重要議題。本次課程將結合故宮教育頻道數位資源和最新科技如VR虛擬實境、3D列印、 數位影音、平板電腦、桌遊等活動，引發大眾對故宮典藏的好奇與想像，並引導學員手腦並用，從遊戲體驗與團隊合作中，學習分析、歸納、解決問題與表達，並培養對歷史文物的興趣，進而探索未來發展的可能。
關於故宮遇見澎湖跳島推廣計劃，在數位故宮體驗夏令營部份有4場，第1場在4月29日在七美國小。破盤第2場5月6日在赤崁國小。第3場5月13日在嵵裡國小。第4場5月27日在望安國小。這4場夏令營皆以學校名義由老師帶領學生報名參加，其內容有融合VR、3D列印、數位影音、平板電腦、桌遊來認識故宮典藏文物之美。文史講座有2場，以展覽內容為核心來連結故宮與地方之對話。
▲去年12月故宮教育展資處先行拜訪嵵裡國小進行前置作業。（圖／嵵裡國小提供）
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